8 zasad, które stanowią jakość życia zawodowego, o których wspomina Walton

Niektórzy twierdzą, że poprawa warunków pracy prowadziłaby do lepszej jakości życia, podczas gdy inni odczuwaliby godziwą rekompensatę, a bezpieczeństwo pracy prowadziłoby do lepszej jakości życia. Walton wspomniał o następujących ośmiu zasadach, które stanowią jakość życia zawodowego:

Zdjęcie dzięki uprzejmości: hastac.org/files/cohen-van-balen-75-watt-7websmall.jpg

1. Odpowiednia i godziwa rekompensata

Oznacza to sprawiedliwą i sprawiedliwą równowagę między wysiłkiem a nagrodą. Obejmuje ona właściwą ocenę pracy, szkolenia w celu wykonywania pracy, zdolność organizacji do płacenia i dzielenie zysków. W Indiach uchwalono ustawę o płacy minimalnej z 1948 r., Aby zapobiec wyzyskowi pracowników i ustawie o wypłacie wynagrodzeń, 193 6 zostało przyjęte, aby zapobiec nieautoryzowanemu odliczeniu wynagrodzeń.

2. Bezpieczne i zdrowe warunki pracy

Aby poprawić jakość życia zawodowego, środowisko pracy powinno być przyjazne i wolne od zagrożeń szkodliwych dla zdrowia i bezpieczeństwa pracowników. Rozsądne godziny pracy, zero ryzyka, fizyczne warunki pracy i ograniczenia wiekowe po dolnej stronie zapewniają dobre środowisko pracy. W Indiach w Ustawie o fabrykach z 1948 r. Istnieją odpowiednie przepisy dotyczące zdrowia, bezpieczeństwa i dobrobytu pracowników.

3. Natychmiastowa okazja do wykorzystania i rozwoju ludzkich możliwości

Dzisiejsza fabryka stała się powtarzalna, fragmentaryczna i pozbawiona życia. Pracownicy reagują mechanicznie na zapotrzebowanie maszyny bez dużej kontroli nad nimi. Jakość pracy ulegnie poprawie, jeśli praca zapewni wystarczającą autonomię i kontrolę.

Praca ma pięć cech,

(i) Odmiana umiejętności:

Stopień, w jakim praca wymaga wielu różnych czynności, aby można było korzystać z wielu różnych umiejętności,

(ii) Tożsamość zadania:

Stopień, w jakim praca wymaga ukończenia całości i możliwej do zidentyfikowania pracy,

(iii) Znaczenie zadania:

Stopień, w jakim praca ma istotny wpływ na życie innych ludzi,

(iv) Autonomia:

Stopień, w jakim praca zapewnia znaczną niezależność w zakresie wolności i dyskrecję osobie fizycznej przy ustalaniu harmonogramu pracy i określaniu procedur, które mają być stosowane podczas jej wykonywania,

(v) Informacje zwrotne:

Stopień, w jakim wykonywanie pracy wymaga pracy, powoduje, że osoba uzyskuje bezpośrednie i jasne informacje o skuteczności swojego działania.

Pierwsze trzy wymiary, różnorodność umiejętności, tożsamość zadań i znaczenie zadań łączą się, aby stworzyć pracę znaczącą, ważną i wartościową. Praca, która posiada autonomię, daje pracownikowi poczucie osobistej odpowiedzialności za wyniki, a jeśli praca dostarcza informacji zwrotnej, pracownik będzie wiedział, jak skutecznie wykonuje pracę.

4. Możliwość utrzymania wzrostu i bezpieczeństwa

Tutaj koncentruje się na możliwościach kariery zawodowej w stosunku do pracy. Jakie możliwości są dostępne, aby rozwinąć nowe umiejętności i Umiejętności, aby uniknąć starzenia się? Pracownik chce wiedzieć, czy nowo nabyta umiejętność może zostać wykorzystana, a tym samym doprowadzić do rozwoju osobistego i bezpieczeństwa.

5. Integracja społeczna w organizacji pracy

Jednym z celów jakości życia zawodowego jest wypracowanie satysfakcjonującej tożsamości w organizacji i rozwinięcie poczucia własnej wartości. Czynnikami, które wpajają te uczucia są otwartość i zaufanie, możliwość awansu społecznego, poczucie wspólnoty w pracy i równe szanse dla wszystkich niezależnie od kasty, wyznania, seksu i religii.

6. Konstytucjonalizacja w organizacji pracy

Zarządzanie rządami prawa jest konieczne, aby poprawić jakość życia zawodowego.

7. Praca i całkowita żywotność

Wymagania dotyczące pracy późnych godzin, częstych podróży i transferów są społecznie bardzo kosztowne dla pracownika i jego rodziny. Takie wydarzenia zdecydowanie obniżają jakość życia zawodowego.

8. Społeczne znaczenie życia zawodowego

Brak zainteresowania organizacji obowiązkami społecznymi, takimi jak produkty o niskiej jakości, lekceważenie zanieczyszczenia, złe praktyki w zakresie zatrudnienia, powoduje, że pracownicy tracą na wartości pracy, co z kolei wpływa na ich poczucie własnej wartości.

W przeszłości tradycyjne podejście do rozwoju zasobów ludzkich odbywało się poprzez szkolenie pracowników. Jednak szkolenie osób odgrywa ograniczoną rolę w rozwoju ludzi. Ludzie rozwijają się nie tylko dzięki lepszemu szkoleniu, ale także dzięki sposobowi działania organizacji.

Praca lub rola osoby w organizacji określa również, w jakim stopniu dana osoba będzie mogła się rozwijać. HRD musi brać pod uwagę zarówno rolę, jak i stanowisko.

Pojęcie jakości życia zawodowego obejmuje zatem nacisk na zewnętrzne i wewnętrzne czynniki pracy oraz inne aspekty, takie jak indywidualna siła, udział pracowników w procesie zarządzania, uczciwość i sprawiedliwość, wsparcie społeczne, wykorzystanie obecnych umiejętności, samorozwój, znacząca przyszłość w pracy i społecznym znaczeniu pracy.

Omówimy teraz różne systemy operacyjne, przez które przejawia się pojęcie jakości życia zawodowego.