Zalety i ograniczenia "Metoda obserwacji" dla gromadzenia danych

Zalety i ograniczenia "Metoda obserwacji" do zbierania danych!

Zalety obserwacji:

(1) Najprostsza metoda:

Obserwacja jest prawdopodobnie najczęstszą i najprostszą metodą gromadzenia danych. Nie wymaga dużej wiedzy technicznej. Chociaż obserwacja kontrolowana przez naukowców wymaga pewnych umiejętności technicznych badacza, nadal jest łatwiejsza niż inne metody. Każdy na tym świecie obserwuje wiele rzeczy w swoim codziennym życiu. Mały trening może sprawić, że osoba będzie idealna, aby obserwować otoczenie.

(2) Przydatne w przypadku hipotezy kadrowania:

Obserwacja jest jedną z głównych podstaw formułowania hipotezy. Obserwując zjawisko w sposób ciągły, badacz może dobrze zapoznać się z obserwowanym. Dowiedział się o swoich nawykach, upodobaniach, antypatiach, problemach, percepcji, różnych działaniach i wielu innych rzeczach. Wszystko to pomaga mu w sformułowaniu hipotezy na ich temat. Każdy badacz musi zatem być dobrym obserwatorem.

(3) Większa dokładność:

W innych metodach, takich jak wywiad, kwestionariusz itp., Badacz musi polegać na informacjach dostarczonych przez respondentów. Są to więc metody pośrednie i tutaj badacz nie ma możliwości sprawdzenia dokładności dostarczanych przez nie danych. Ale w obserwacji obserwator może bezpośrednio sprawdzić dokładność obserwowanego. Potrafi zastosować różne urządzenia, aby sprawdzić wiarygodność swojego zachowania. Bardzo często dane zebrane za pomocą obserwacji są bardziej wiarygodne niż te zebrane za pomocą wywiadu lub kwestionariusza.

(4) Uniwersalna metoda:

Obserwacja jest powszechną metodą stosowaną we wszystkich naukach, zarówno fizycznych, jak i społecznych. Ma więc większą uniwersalność praktyki. Jako powszechną metodę bardzo łatwo jest ją stosować i akceptować.

(5) Obserwacja jest jedynym odpowiednim narzędziem w niektórych przypadkach:

Obserwacja może zajmować się zjawiskami, które nie są w stanie przekazywać ustnych informacji o ich zachowaniu, odczuciach i czynnościach tylko dlatego, że nie mogą mówić np. Niemowlęta lub zwierzęta. Obserwacja jest niezbędna do badań nad niemowlętami, które nie są w stanie zrozumieć kamieniołomów badacza ani jasno wyrazić się. W przypadku obserwacji zwierząt jedynym wyjściem jest. W przypadku osób głuchych i niemych, w przypadku poważnych przypadków zaburzeń lub szaleńców, w przypadku osób niewspółpracujących, w przypadku osób zbyt nieśmiałych i osób, które nie rozumieją języka naukowca, obserwacja będzie jedynym odpowiednim narzędziem.

(6) Niezależnie od skłonności ludzi do raportowania:

Obserwacja nie wymaga gotowości ludzi do dostarczania różnych informacji na ich temat. Często niektórzy respondenci nie lubią rozmawiać o sobie z kimś obcym. Niektórzy ludzie nie mają czasu ani wymaganych umiejętności, aby dostarczyć badaczowi ważnych informacji. Chociaż obserwacja nie zawsze jest w stanie przezwyciężyć takie problemy, to relatywnie rzecz biorąc wymaga mniej aktywnej współpracy i chęci respondentów. Obserwacja jest zawsze możliwa bez wiedzy respondentów.

Ograniczenia obserwacji:

(1) Niektóre zdarzenia mogą nie być otwarte na obserwację:

Istnieje wiele osobistych zachowań lub tajnych czynności, które nie są otwarte na obserwację. Na przykład żadna para nie pozwoli badaczowi obserwować swoich czynności seksualnych. W większości przypadków ludzie nie pozwalają zewnętrznym badać ich działalności.

(2) Nie wszystkie zdarzenia otwarte na obserwację można obserwować, gdy obserwator jest pod ręką:

Takie problemy powstają z powodu niepewności tego wydarzenia. Wiele wydarzeń towarzyskich ma charakter bardzo niepewny. Trudnym zadaniem badacza jest określenie jego czasu i miejsca. Wydarzenie może się odbyć pod nieobecność obserwatora. Z drugiej strony może nie wystąpić w stałej obecności obserwatora. Na przykład kłótnia i walka między dwiema osobami lub grupami nigdy nie jest pewna. Nikt nie wie, kiedy takie wydarzenie się odbędzie.

(3) Nie wszystkie zdarzenia nadają się do badania obserwacyjnego:

Większość zjawiska społecznego ma charakter abstrakcyjny. Na przykład miłość, uczucia, uczucia i emocje rodziców wobec ich dzieci nie są otwarte na nasze zmysły i nie mogą być określone ilościowo za pomocą technik obserwacyjnych. Badacz może stosować inne metody, na przykład studium przypadku; wywiad itp. do badania takich zjawisk.

(4) Brak niezawodności:

Ponieważ zjawisk społecznych nie można kontrolować ani używać do eksperymentów laboratoryjnych, uogólnienia dokonane metodą obserwacji nie są bardzo wiarygodne. Względność zjawisk społecznych i osobiste nastawienie obserwatora ponownie stwarzają trudności w dokonywaniu prawidłowych uogólnień w obserwacji. PV Young zauważa, że ​​w obserwacji nie próbowano używać przyrządów precyzyjnych do sprawdzania dokładności zjawiska.

(5) Wadliwa percepcja:

Obserwacja jest wysoce techniczną pracą. Nigdy nie jest pewne, że to, co obserwuje, jest takie samo, jak mu się wydaje. Dwie osoby mogą inaczej oceniać te same zjawiska. Jedna osoba może znaleźć coś znaczącego i przydatnego w danej sytuacji, ale druga nie może z niej nic znaleźć. Tylko obserwatorzy, którzy posiadają wiedzę techniczną na temat obserwacji, mogą dokonać obserwacji naukowej.

(6) Osobiste odchylenia obserwatora:

Osobiste nastawienie, osobiste spojrzenie lub patrzenie na rzeczy w określony sposób często stanowi przeszkodę dla prawidłowego uogólnienia. Obserwator może mieć własne poglądy na dobro i zło lub może mieć różne wstępne koncepcje dotyczące zdarzenia, które zabija obiektywizm w badaniach społecznych.

(7) Powolne dochodzenie:

Obserwacja jest procesem czasochłonnym. PV Young słusznie zauważa, że ​​ważnej obserwacji nie da się spieszyć; nie możemy zakończyć naszego dochodzenia w krótkim czasie poprzez obserwację. Czasami zmniejsza zainteresowanie obserwatora i obserwowane, aby kontynuować proces obserwacji.

(8) Drogie:

Obserwacja to kosztowna sprawa. Wymaga wysokich kosztów, dużo czasu i ciężkiego wysiłku. Obserwacja polega na podróżowaniu, pozostaniu w miejscu zjawisk i zakupie wyrafinowanych urządzeń. Z tego powodu jest to jedna z najdroższych metod gromadzenia danych.

(9) Nieodpowiednia metoda:

Według PV Younga "pełne odpowiedzi nie mogą być zebrane tylko przez obserwację". Dlatego wielu zasugerowało, że obserwację należy uzupełnić również innymi metodami.

(10) Trudności w sprawdzaniu ważności:

Sprawdzanie ważności obserwacji jest zawsze trudne. Wiele zjawisk obserwacyjnych nie można zdefiniować z wystarczającą precyzją i nie pomagają one w wyciągnięciu prawidłowego uogólnienia. Brak kompetencji obserwatora może utrudniać ważność i rzetelność obserwacji.