Motywujące czynniki badań społecznych: 6 czynników

Ten artykuł rzuca światło na sześć ważnych czynników motywujących badań społecznych, tj. (1) Stymulacja respondenta, (2) Stymulacja naukowca, (3) Poczucie lub uczestnictwo, (4) Rozwój wiedzy, (5) Poszukiwanie Postęp, (6) Ciekawość w zrozumieniu przyczyny i skutku Związek różnych zjawisk społecznych.

Współczynnik 1 # Stymulacja respondenta:

Ponieważ badacz zależy od respondentów w zakresie gromadzenia danych dla osiągnięcia celów badawczych, jednym z najważniejszych zadań badacza jest inspirowanie i zachęcanie badanych do gorliwości, aby pomóc w osiągnięciu celów badawczych. Innymi słowy, motywacja respondentów odgrywa istotną rolę w sukcesie każdego rodzaju badań.

Ludzkie motywy są oparte na pewnych potrzebach, które mogą być pierwotne lub wtórne i różnią się intensywnością w zależności od sytuacji i czasu. Badacz musi zbadać te potrzeby, spróbować zrozumieć ich intensywność i ponosić odpowiedzialność za ich zaspokojenie, aby zachęcić respondentów do pracy badawczej.

Motywacja oznacza każdy pomysł, potrzebę, emocje lub stan organiczny, który skłania człowieka do działania. Motywacja jest wewnętrznym czynnikiem integrującym zachowanie człowieka. Ponieważ motywem jest człowiek, konieczne jest zbadanie potrzeb, emocji itp., Aby zmotywować go do współpracy w pracy badawczej.

Poniżej przedstawiono ważne czynniki indukujące, które wpływają na zachowanie respondenta i skłaniają go do osiągnięcia najlepszych wyników w celu zaspokojenia potrzeb badawczych:

(i) Badania powinny być ukierunkowane na rozwiązanie problemu respondenta.

(ii) Charakter problemu lub tematu musi mieć znaczenie społeczne.

(iii) Badacz powinien jasno określić cele badań.

(iv) Respondenci muszą być informowani o sprawach dotyczących celów badań. Im więcej osoba wie o swoim przedmiocie, tym większe zainteresowanie i troska będzie rozwijać.

(v) Respondenci mogą być zmotywowani do angażowania się w badania, jeśli uzyskają ciągłe uznanie za ich wysiłki. Respondenci dostarczają cennych informacji i sugestii dotyczących sukcesu prac badawczych. Jeśli badacz ma pochwałę słów do współpracy respondentów, motywuje ona respondentów coraz bardziej do zaangażowania się w proces badawczy. Tak więc uznanie zmusza respondentów do dostarczania wymaganych informacji do badań.

Factor 2 # Stimulation of Researcher :

Sukces pracy badawczej zależy w dużym stopniu od motywacji badacza.

Poniżej przedstawiono niektóre czynniki, które stymulują badacza do skutecznego prowadzenia badań:

(i) Badacz musi posiadać konkretną i kompletną wiedzę na temat przedmiotu badań. Musi być w stanie usunąć wątpliwości respondentów dotyczące badania.

(ii) Musi mieć osobisty interes w przeprowadzonym badaniu.

(iii) Badacz musi mieć wystarczającą wiedzę na temat respondentów.

(iv) Badacz musi mieć pomysł na narzędzia badań.

Współczynnik 3 # A Sense lub Participation:

Udział w działalności badawczej nie oznacza po prostu zaangażowania respondentów w udzielanie informacji na dany temat lub problem. W rzeczy samej, uczestnictwo jest osobistym zaangażowaniem umysłowym i emocjonalnym w rozwiązania badawcze, które zachęcają go do wnoszenia wkładu w badania i dzielenia się odpowiedzialnością za to.

Z utylitarnego punktu widzenia głównym celem badań jest zrozumienie życia społecznego i próba dobrobytu społecznego. Nie można tego jednak zrobić bez aktywnego udziału osób zaangażowanych w proces badań społecznych.

Wszelkie badania społeczne, niezależnie od tego, czy chodzi o rozwój określonej części społeczeństwa, czy o ogólny rozwój całego społeczeństwa, wymagają udziału ludzi. Badania to nie tylko zaangażowanie badacza, ale także świadomy udział respondentów.

Respondenci angażują się w myślenie, identyfikację potrzeb, ustalanie priorytetów potrzeb, dostarczanie cennych informacji, wdrażanie i ocenianie krytycznie różnych programów badawczych. Oznacza to udział zarówno naukowca, jak i respondentów.

Współczynnik 4 # Wzrost wiedzy:

Zainteresowanie zwiększaniem wiedzy motywuje ludzi do prowadzenia badań we własnym zakresie. Badania uzupełniają istniejącą wiedzę w sposób systematyczny. Poszukiwanie wiedzy jest zatem ważnym czynnikiem motywującym w badaniach społecznych. Odkrywanie prawdy zawsze zmusza człowieka do podjęcia badań we własnym społeczeństwie.

Factor 5 # Quest for Progress:

Badania okazały się znaczącym i potężnym narzędziem przynoszącym postęp społeczny. Bez naukowych badań społecznych postęp byłby niewielki. Wyniki badań społecznych dostarczą nam możliwych sposobów rozwiązania różnych problemów społecznych. Badania otwierają nowe możliwości i stanowią lepszą alternatywę dla nas. Zwiększa efektywność wszystkich agencji i organizacji zaangażowanych w rozwój społeczeństwa. Szukanie postępu jest więc kolejnym czynnikiem motywującym badań społecznych.

Czynnik 6 # Ciekawość w zrozumieniu przyczyny i skutku Związek różnych zjawisk społecznych:

Badania to nic innego jak chęć zrozumienia przyczynowego wyjaśnienia różnych faktów i wyjaśnienia naturalnych praw, które nimi rządzą. Badania społeczne próbują odkryć związek przyczynowo-skutkowy pomiędzy różnymi aspektami zjawiska społecznego. Aby rozwiązać problem społeczny, trzeba najpierw zrozumieć podstawową przyczynę tego konkretnego problemu. Znalezienie przyczyny efektu jest jednym z największych zadań badawczych, a jego dążenie zawsze motywuje ludzi do podejmowania badań.