17 najważniejszych etapów zaangażowanych w ankietę społeczną

Ten artykuł rzuci światło na siedemnaście ważnych etapów związanych z ankietą społeczną, tj .: (1) Wybór problemu, (2) Definiowanie celu, (3) Definiowanie problemu w trakcie badania, (4) Przygotowanie harmonogramu, (5 ) Konstytucja Komisji, (6) Ustalanie limitów, (7) Ustalanie limitu czasowego, (8) Decyzja o środkach informacji, (9) Określenie jednostek badania i innych.

Etap 1 # Wybór problemu:

Ponieważ ankieta społeczna zajmuje się problemami społecznymi, wybór problemu jest pierwszym etapem. Dlatego też, dopóki inspektorzy nie są pewni charakteru, charakteru i jasności problemu, nie powinni przeprowadzać ankiety społecznej. Inspektor społeczny nie powinien zajmować się każdym problemem ani żadnym rodzajem problemu. Przeciwnie, jako uważny obserwator, analityk społeczny musi zbadać jasność i jednoznaczność problemu, który napotyka w społeczności.

Takie rozważanie musi również uwzględniać aspekt praktyczny i utylitarny, który ma znaczenie w życiu społeczności. Dlatego przy wyborze problemu inspektor musi być zmotywowany przez znaczenie, jasność, praktyczną troskę i nagromadzenie namacalnych korzyści dla społeczności. Takie rozważanie problemu jest warunkiem sine qua non jakichkolwiek badań społecznych.

Etap 2 # Definiowanie celu:

Po wybraniu problemu, inspektor próbuje zdefiniować cel badania, czyniąc cel przejrzystym, aby dać kierunek do działania, ponieważ pod nieobecność krystalicznie czystej definicji celu ankieta staje się bezkierunkowa jak statek bez steru w głębokie morze.

Sukces ankiety i możliwości geodeta są oceniane tylko w odniesieniu do osiągnięcia celów. W związku z tym, gdy cele nie są jasno określone, inspektor będzie po omacku ​​szedł w ciemno. Cel może być ogólny lub konkretny; może to służyć do gromadzenia danych spisowych lub poznania warunków życia konkretnie klasy robotniczej. W każdym razie cel musi być dobrze określony.

Etap 3 # Definiowanie problemu w trakcie dochodzenia:

Po wybraniu problemu i zdefiniowaniu celów, inspektor stara się określić zakres, charakter i charakter problemu. Na tym etapie podaje operacyjną definicję terminów i pojęć związanych z problemem i włączonych do ankiety. Na przykład, jeśli inspektor chce zbadać problem narkomanii wśród młodzieży szkolnej, powinien zdefiniować, co rozumie przez pojęcie "narkomania". Powinien także wyjaśnić różne rodzaje narkotyków powodujących uzależnienie i ilość zażywających narkotyków dziennie wskazujących na uzależnienie.

Etap 4 # Przygotowanie harmonogramu:

Czynniki składające się na problem i jego różne elementy muszą zostać przeanalizowane, aby przedstawić konstruktywny program. Wymaga to sformułowania szczegółowej i systematycznej listy w celu zebrania istotnych informacji, a także bezpośrednio na temat przedmiotu badań.

Etap 5 # Konstytucja Komisji:

Wszystkie oficjalne sondaże są podejmowane po ustanowieniu komisji kierowanej przez dyrektora i niektórych członków, którzy określają politykę i nadzorują jej realizację. Komisja do spraw badań jest upoważniona do zbierania różnego rodzaju danych istotnych dla badania. Ma również dostęp do materiałów niejawnych uznanych za odpowiednie do celów badania. Jeżeli sytuacja tego wymaga, komisja może zostać podzielona i podzielona na różne komisje i podkomisje zajmujące się sprawami specjalistycznymi. W przypadku powstania kontrowersji w związku z podjęciem decyzji pierwszeństwo mają opinie większości.

Granice ustawień poziomu 6:

Określenie zakresu jest znakiem rozpoznawczym każdego badania naukowego. Zrozumienie problemu wymaga systematycznego badania ograniczonego i właściwie określonego przedmiotu. O ile zakres nie został określony przed rozpoczęciem badania, nie można właściwie badać zjawiska. Określenie zakresu uwzględnia podział polityczny i administracyjny, różne poziomy gospodarcze, podstawy biologiczne, podstawy statusu społecznego, podstawy geograficzne itp.

Etap 7 # Ustawianie limitu czasu:

Nie tylko kosztorys i przeszkoleni badacze, ale także oszacowanie czasu są niezbędne dla pomyślnego przeprowadzenia ankiety. Mając na uwadze, że niektóre problemy wymagają natychmiastowego rozwiązania, inne mogą wymagać stopniowej transformacji; niektóre badania są również wymagane w określonych odstępach czasu. Problemy o znaczeniu aktualnym przechodzą proces stopniowej zmiany. Jednak niektóre problemy, takie jak przesiedlenia ludności, przesiedlenia itp., Należy natychmiast rozwiązać.

Niektóre statystyki stają się nieistotne po upływie określonego czasu. Jeżeli działania rządowe nie zostaną podjęte w sprawie charakteru i zakresu potrzebnej pomocy na podstawie statystyk uzyskanych w wyniku badania, wyniki ankiety przestaną obowiązywać w późniejszym czasie. Możemy wziąć pod uwagę raport Komisji Spisu Ludności. Jeśli nie zostanie ona przesłana szybko, zebrane dane będą nieistotne, ponieważ populacja niektórych regionów mogła ulec zmianie zarówno ilościowo, jak i jakościowo.

Limit czasu należy ustalić na każdym etapie badania społecznego, co należy odpowiednio wdrożyć. W przeciwnym razie opóźnienie w jednym etapie łatwo opóźni ukończenie badania, wraz z ustaleniem limitu czasowego, wydatki związane z pieniędzmi i energią również są najważniejsze.

Jeśli termin jest zbyt krótki, wyniki mogą nie być wiarygodne ze względu na pośpieszne kontrole i kontrole krzyżowe, brak staranności, prawdopodobieństwo brakujących informacji itp. Zawsze rozsądne jest ustalanie limitu czasu pod kątem wygody informatorów. jako narzędzia i techniki stosowane do gromadzenia danych. Na przykład, różne ilości czasu są zużywane przez obserwację, kwestionariusz, wywiad, zapisy biograficzne itp. Dlatego też limit czasowy badania społecznego powinien zostać ustalony w zależności od zastosowania każdej z tych technik.

Niezależnie od powyższego, należy również wziąć pod uwagę kompetencje rzeczoznawcy biorącego udział w badaniu społecznym przy ustalaniu limitu czasowego, ponieważ dobrze wyszkolony i kompetentny geodeta częściej zużywa mniej czasu niż początkujący lub niedoświadczony lub zwykły geodeta.

Etap 8 # Decyzja o środkach informacji:

W zależności od rodzaju badania stosowane są różne techniki zbierania informacji. Wstępne dane zebrane za pomocą ankiety pierwotnej uzyskuje się głównie za pomocą ankiety, harmonogramu, a nawet za pośrednictwem bezpośrednich rozmów z informatorami. Wręcz przeciwnie, dane wtórne uzyskuje się poprzez badanie wtórne na podstawie oficjalnych i nieoficjalnych raportów, a także poprzez opublikowane i niepublikowane materiały z pierwotnego badania.

Etap 9 # Ustalanie jednostek badania:

Aby zwolnić pracowników terenowych z wszelkiego rodzaju dylematów i zapewnić sprawne zbieranie danych, jednostka sondażowa powinna być zdefiniowana w sposób jednoznaczny i jednoznaczny. Jednostki powinny być stabilne, zharmonizowane, proste i wykonalne w trakcie badania. W przypadku badania próby wybrane jednostki muszą być odpowiednie i reprezentatywne. Dlatego jednostki w badaniu próby wymagają jednoznacznej definicji. Ale kiedy wszystkie jednostki są badane w badaniu typu spisowego, wymóg ten nie może powodować problemu.

Etap 10 # Udoskonalanie danych:

O ile to możliwe, należy ustalić przed przystąpieniem do faktycznego badania, w jakim stopniu można zebrać zebrane materiały. Jeśli jest to badanie jakościowe, określenie dokładności i udoskonalenia powinno być wprost proporcjonalne do dostępności siły roboczej, finansów i czasu. Jednakże, pomimo dostępności maksymalnej ilości funduszy, czasu i siły roboczej, nigdy nie jest możliwe uzyskanie dokładności procentowej w badaniu jakościowym. Wręcz przeciwnie, dokładność musi zostać osiągnięta do ostatniego percentyla.

Etap 11 # Selekcja i szkolenie pracowników terenowych i badaczy :

Dokonując selekcji głównych badaczy, należy zawsze pamiętać o charakterze i zakresie badań społecznych. Intelektualna przenikliwość nie powinna być jedynie podstawą selekcji. Wraz z tym selektor powinien również kłaść nacisk na cechy osobiste: jak przyjemna osobowość, dobre poczucie humoru, umiejętność taktowności do nawiązania relacji z informatorami i tym podobne. Po ich selekcji będą musieli być odpowiednio przeszkoleni, aby poradzić sobie z różnymi rodzajami informatorów w terenie.

Etap 12 # Gotowość do współpracy informatorów:

O ile nie zostanie uzyskana współpraca informatorów, wystąpi problem braku odpowiedzi oraz braku dokładnych informacji. Dlatego przed rozpoczęciem badania konieczne jest zapewnienie gotowości i szybkości reagowania wśród informatorów, aby uzyskać dokładne informacje od pracowników terenowych. Informatorzy muszą mieć pewność, że informacje przekazane przez nich będą ściśle poufne.

Etap 13 # Wybór technik ankiet:

Określenie technik ankiet musi być wykonane przed jego uruchomieniem, w zależności od zakresu i charakteru badania. W przypadku wyboru kwestionariusza lub harmonogramów, należy to wcześniej przygotować, aby uniknąć opóźnień w pomiarach.

Etap 14 # Prowadzenie pracy w terenie:

Po wypełnieniu wymagań, jak pokazano powyżej, prace terenowe powinny być gotowe, aby przejść do informatorów w celu zebrania danych. Na tym etapie należy zwracać uwagę na informatorów, mając na uwadze ich wygodę. Pracownicy terenowi powinni być odpowiednio przeszkoleni, aby nawiązać kontakt z respondentami, aby uzyskać dokładne informacje. Nadzór jest również wymagany w pracach polowych.

Etap 15 # Organizacja, klasyfikacja i analiza statystyczna danych:

Dane zebrane przez pracowników terenowych pod nadzorem opiekunów są następnie organizowane, klasyfikowane i analizowane statystycznie w celu ich interpretacji.

Etap 16 # Rysowanie Wnioski:

Wnioski pochodzą z ustaleń opartych na analizowanych danych. Zawsze trzeba korzystać z pomocy kompetentnych i zdolnych naukowców nie tylko do wyciągania wniosków, ale także do wyjaśniania wniosków.

Etap 17 # Graficzne przedstawienie:

Wyniki ankiety mogą być przedstawione graficznie, aby stworzyć trwałe wrażenie ze względu na ich atrakcyjność, a także zrozumiałość. Wykresy mają zdolność natychmiastowego ujawnienia istotnych cech danych bez obciążania mózgu.

Herman V. Morse wspomniał o następujących dziesięciu fazach ankiety społecznej w swojej pracy "Ankieta społeczna na obszarach miejskich i wiejskich":

1. Definicja celu.

2. Definicja problemu do zbadania.

3. Analiza problemu w harmonogramie.

4. Definicja obszaru lub zakresu.

5. Badanie wszystkich źródeł dokumentów.

6. Praca w terenie.

7. Organizacja, tabulacja i analiza statystyczna danych.

8. Interpretacja ustaleń.

9. Odliczenie.

10. Wyrażenie graficzne.