Testy inteligencji: Definicja, historia i zastosowania
Po przeczytaniu tego artykułu dowiesz się o: - 1. Definicji testów inteligencji 2. Historii testów inteligencji 3. Klasyfikacji 4. Zastosowaniach.
Definicja testów inteligencji:
Nie jest łatwym zadaniem ukazanie natury inteligencji. Od niepamiętnych czasów filozofowie, poeci, naukowcy itd. Nie potrafili zdefiniować Boga - źródła trwałej siły i energii.
Podobnie, psychologowie nie potrafili podać poprawnej definicji Inteligencji. Współcześni psychologowie, aby określić naturę inteligencji, przedstawili różne definicje.
Poniżej znajduje się kilka z nich:
Słownik - "Inteligencja to zdolność do zdobywania i stosowania wiedzy".
Terman - "Jednostka jest inteligentna proporcjonalnie, ponieważ jest w stanie prowadzić abstrakcyjne myślenie".
Colvin - "Inteligencja to umiejętność uczenia się dostosowywania się do swojego środowiska".
Wuilliam Stern - "Inteligencja jest ogólną zdolnością przystosowawczą do nowych problemów i warunków życia".
Burt - "Inteligencja to wrodzona, wszechstronna skuteczność".
Nudne - "Inteligencja sprawdza test inteligencji".
David Wechsler - "Inteligencja to zagregowana lub globalna zdolność jednostki do działania w sposób zamierzony, do racjonalnego myślenia i skutecznego radzenia sobie z jego otoczeniem."
Stoddard - "Inteligencja to umiejętność podejmowania działań charakteryzujących się trudnością, złożonością, abstrakcją, ekonomią, adaptacją do celu, wartością społeczną i powstawaniem oryginałów oraz utrzymaniem takich działań w warunkach wymagających koncentracji energii i oporu do emocjonalnych sił. "
Jeśli przeanalizujemy powyższe definicje, możemy wyprowadzić pewne wspólne punkty dotyczące tego, czym jest inteligencja.
Oni są:
1. Inteligencja jest rodzimą zdolnością, a nie nabytą.
2. Przejawia się w różnych czynnościach umysłowych.
3. Jest to umiejętność uczenia się wykorzystywania zdobytej wiedzy w nowych i złożonych sytuacjach.
4. Jest to umiejętność abstrakcyjnego myślenia.
5. Jest to umiejętność rozwiązywania problemów.
6. Jest to umiejętność postrzegania związku.
7. W tym charakterze zaangażowana jest wielość umiejętności.
8. Jest to zdolność do czerpania zysków z doświadczenia.
Historia testów wywiadowczych:
(a) Okres antyczny:
(Pomiar inteligencji na podstawie wiedzy lub uczenia się). Istnieją różne odniesienia w pismach z Indii, które dowodzą, że testy inteligencji były niewyraźne nawet w dawnych czasach. W starożytnej literaturze dialog pomiędzy Indrą i Brahaspatim oraz w Mahabhacie między Yudhisthir i Yaksh jest dawną formą testowania inteligencji.
(b) Średniowiecze:
(Testowanie inteligencji na podstawie struktury fizycznej). W roku 1475-78 opublikowano książkę o fizjonomii. Ta książka przedstawia urządzenie do testowania inteligencji, patrząc na cechy twarzy danej osoby.
W 18 wieku Gall i Spurzheim próbowali zmierzyć inteligencję osobników na podstawie pomiarów czaszki. Dzisiejsi psychologowie nie akceptują wszystkich tych teorii.
(c) Epoka nowożytna:
(Testowanie inteligencji przez przyjęcie jej jako naturalnej i wrodzonej mocy).
(i) Skala Bineta-Simona z 1905 r .:
Binet, we współpracy z Simonem, podjął się zadania opracowania testu, który mógłby pomóc w zatrzymaniu dzieci z deficytem psychicznym. Ta skala składa się z 30 testów. Są ułożone w kolejności trudności.
(ii) 1908 Rewizja skali Bineta-Simona:
W 1908 roku Binet zaczął rozpoznawać wiek umysłowy dzieci. Idea wieku umysłowego została wykorzystana w tej skali.
(iii) 1911 Rewizja skali Bineta-Simona:
Kiedy zastosowano skalę Bineta-Simona z 1908 r. Na dzieciach, a jej wyniki podano, niektóre słabe strony testów zostały ujawnione. W celu usunięcia tych anomalii skala została zrewidowana w 1911 roku.
(iv) 1916 Stanford-Binet Revision:
Test Stanforda-Bineta z 1916 roku został ujednolicony na próbie 1000 dzieci, z których 905 było w wieku od pięciu do czternastu lat. Zawiera 90 pozycji testowych.
(v) 1937 Terman and Merrill Revision lub Second Stanford-Binet Revision:
Test ma dwie formy i został ujednolicony na 3 000 dzieci w jedenastu stanach USA
(vi) I960 Ostatnia rewizja testu Stanford-Binet:
Klasyfikacja testów inteligencji:
Na podstawie wielkości testy inteligencji można podzielić na dwie części, takie jak:
(i) indywidualne testy, oraz
(ii) Testy grupowe.
Na podstawie używanego języka test inteligencji można podzielić na dwa rodzaje, a mianowicie:
(i) Testy słowne, oraz
(ii) Test niewerbalny lub test wydajności.
Klasyfikację testów inteligencji można lepiej wyjaśnić w formie tabelarycznej:
gdzie I - oznacza Indywidualność
G-oznacza grupę
V-oznacza Verbal
NV-oznacza Non-Verbal
(i) Indywidualne testy werbalne:
W tego typu testach inteligencji jedna osoba pojawia się w tym samym czasie, dla kogo jest przeznaczona. Odbiorca testowy jest zobowiązany do używania języka podczas uczestniczenia w testach. Tutaj odpowiedź podmiotu może być udzielona formie ustnej lub pisemnej.
Przykłady:
ja. Test inteligencji Stanforda-Bineta.
ii. Skala inteligencji Wechslera dla dzieci (skala werbalna).
Indywidualne testy werbalne są odpowiednim narzędziem do przedstawienia idei inteligencji dla piśmiennych i upośledzonych fizycznie dzieci z niższej grupy wiekowej. Pomimo tej wartości ma pewne wady.
Jest to bardziej kosztowne i czasochłonne. Poza tym wymagało to przeszkolonej osoby do administrowania i używania. Nie nadaje się dla tych, którzy nie są w stanie przeczytać i napisać języka testu.
(ii) Indywidualne testy niewerbalne:
Ten test jest podawany jednej osobie na raz, dla której jest przeznaczona. Jest przeznaczony dla tej osoby, która nie jest w stanie czytać i pisać w języku testu i jest przeznaczona również dla małych dzieci. Obejmuje różne czynności, takie jak wykonywanie zdjęć, porządkowanie zdjęć, ustawianie bloków, kostek itp.
Przykłady:
1. Skala inteligencji Wechslera dla dzieci (skala wydajności).
2. Skala Pintoura Patersona.
W przypadku analfabetów, dzieci i osób z niedoborem języka test wydajności jest najlepiej dopasowany i najbardziej odpowiedni do pomiaru inteligencji niż testy językowe.
(iii) Grupowe testy werbalne:
Testy grupowo-werbalne na inteligencję są podawane dużej liczbie osób na raz, które mogą czytać i pisać język testu. Przed rozpoczęciem testu badani są ostrzegani przed przygotowaniem ołówków i długopisów. Tutaj limit czasowy testu jest prawie równy każdemu uczniowi.
Przykłady:
1. Skala inteligencji Jaloty.
2. Test słowny grupy Desai werbalnej.
3. CIE Verbal Group Test wywiadu.
4. Samoohika Buddhi Parikshan.
Ten test jest bardziej pomocny dla uczniów w kontekście ich badania strachu i napięcia, ponieważ obejmuje dużą liczbę studentów na to samo. Jest ekonomiczny, a także oszczędza czas. Głównie ten test jest odpowiedni dla grupy dorosłych i grupy piśmiennej.
(iv) Testy niewerbalne:
W tej kategorii testy są przeprowadzane w grupie. Spora liczba badanych, którzy są analfabetami, brakuje im języka, to test. Ten test ma cechy zarówno grupowych, jak i niewerbalnych testów inteligencji.
Przykłady:
1. Test Raven's Progressive Matrices.
2. Darmowy test kultury bydła.
3. Skala testu wydajności Pintner Pattersona.
4. Bateria testu wydajności baterii Bhatia.
Bateria składa się z pięciu podtestów:
(a) Test konstrukcyjny bloku Koh.
(b) Test przejścia przez Aleksandra.
(c) Test rysunkowy.
(d) Natychmiastowy test pamięci.
(e) Test konstrukcji obrazu.
Zastosowania testów wywiadowczych:
(i) Klasyfikacja uczniów na podstawie wyników testów inteligencji.
(ii) Pomiar gotowości do nauki uczniów w różnych przedziałach wiekowych.
(iii) Wybór przedmiotów, kursów i zawodów.
(iv) Diagnoza niezdolności do czytania i zacofania edukacyjnego.
(v) Prognoza przyszłego rozwoju ucznia.
(vi) Wybór kandydatów na urzędników szkolących się w zakresie usług obronnych.
(vii) Ustalenie wielkości indywidualnej różnicy.
(viii) Przewidywanie sukcesu zawodowego ucznia w życiu zawodowym.
(ix) W celu przygotowania raportu ze studium przypadku.
(x) Można również przeprowadzić analizę porównawczą uczniów.
(xi) Zapewnienie studentom wskazówek edukacyjnych, zawodowych i osobistych.