Top 7 głównych ról dyrektora

Krótkie zarysy siedmiu głównych ról dyrektora są omawiane w tym artykule. Role to (1) Rola w planowaniu (2) Rola w organizacji szkoły (3) Rola w nauczaniu (4) Rola w nadzorze (5) Rola w doradztwie (6) Rola w utrzymywaniu relacji (7) Rola w administracji ogólnej.

1. Rola w planowaniu:

Planowanie jest pierwszym i najważniejszym obowiązkiem szefa szkoły. Musi zaplanować wiele rzeczy w szkole, współpracując z nauczycielami, uczniami, rodzicami i ogółem społeczeństwa. Planowanie trwa przez cały rok.

Składa się z następujących etapów:

(i) Planowanie przed otwarciem szkoły:

Dyrektor musi zaplanować wiele rzeczy w szkole. Wytyczy zasady i zasady przyjmowania. Daty przyjęcia zostaną ogłoszone. Powinien zwoływać spotkania personelu i omawiać z nauczycielami ich działania i programy przez cały rok. W ten sposób kalendarz szkolny może być przygotowany wcześniej. W razie potrzeby nowy personel zostanie zwerbowany przed faktycznym funkcjonowaniem szkoły. Dyrektor musi również sprawdzić, czy cały zakład szkolny jest w prawidłowym stanie, a sprzęt jest odpowiedni. Musi także zobaczyć, że w szkole są różne rejestry potrzebne do różnych celów.

(ii) Planowanie w pierwszym tygodniu:

Na początku dyrektor musi wprawić maszynę w ruch. Przydział pracy dla nauczycieli jest ważną funkcją dyrektora. Powinien nakłaniać nauczycieli do równoważenia klas i klasyfikowania uczniów do odpowiednich grup lub sekcji. Przygotowanie ogólnej tabeli czasu, mądry i mądry nauczyciel to kolejna ważna rzecz do zrobienia. Jeśli nie przygotowano rozkładu zajęć, nie można rozpocząć pracy w szkole. Zgromadzenie ogólne uczniów może zostać zwołane, a instrukcje przekazywane uczniom. Zapowiadane podręczniki mają zostać ogłoszone.

(iii) Planowanie w trakcie roku:

Po rozpoczęciu zajęć dyrektor rozpoczyna uczęszczanie na każdą czynność do wykonania. Dyrektor musi przygotować budżet roku z uwzględnieniem szacunkowych wydatków w sesji.

(iv) Planowanie na koniec roku:

Dyrektor szkoły poprosi nauczycieli o przygotowanie sprawozdań z działań wykonanych w ciągu roku. Różne zapisy muszą zostać wypełnione. Należy zaplanować funkcję walidacyjną i roczną.

(v) Planowanie następnego roku:

Dyrektor powinien zwoływać spotkania pracowników i oceniać roczną pracę. W świetle tej oceny, przyszłoroczne prace muszą zostać zaplanowane.

2. Rola w organizacji szkoły:

Dyrektor nie planuje teoretycznie rzeczy, ale nadaje im praktyczny kształt.

W związku z tym musi zorganizować następujące elementy:

(i) Organizacja pracy instruktażowej:

Kierownik szkoły musi zorganizować pracę instruktażową. Poprosi nauczyciela, aby podzielił roczną pracę na mniejsze jednostki. Będzie to również obejmować formułowanie celów, wybór metod nauczania, klasyfikację uczniów, tworzenie ram czasowych itp.

(ii) Organizacja zajęć pozalekcyjnych:

Dyrektor szkoły musi organizować zajęcia w szkole przy współpracy personelu i studentów. Jest tak wiele zajęć szkolnych, jak sport, harcerstwo, dziewczęcy przewodnik, czerwony krzyż, stowarzyszenie rodziców i nauczycieli, celebrowanie religijnych i społecznych funkcji i festiwali itp.

(iii) Organizacja zakładu szkolnego:

Dyrektor szkoły organizuje szkolną fabrykę, aby była odpowiednio utrzymana, wyposażona i maksymalnie wykorzystana. Biblioteka szkolna, laboratorium ma być dobrze wyposażone. Naprawa może być wykonana w dowolnym miejscu.

(iv) Organizacja biura szkolnego:

Praca biurowa musi być również odpowiednio zorganizowana. Rutynowa praca, rejestracja, korespondencja, obsługa kont itp. Muszą być zorganizowane tak, aby praca biurowa była wykonywana regularnie i sprawnie.

3. Rola pedagogiczna:

Dyrektor musi dzielić się pracą instruktażową z nauczycielami. Powinien uważać się za nauczyciela na samym początku. Jego nauczanie powinno być wzorowe. W ten sposób utrzymuje kontakt z pracą nauczycieli i osiągnięciami uczniów. Dyrektor powinien lepiej rozumieć problemy nauczycieli i uczniów, kiedy sam ich naucza.

4. Rola w nadzorze:

Kierownik szkoły nie powinien po prostu siedzieć w swoim biurze. Powinien nadzorować pracę szkoły tutaj, tam i wszędzie. Powinien nadzorować pracę instruktorską. Może mieć rundę klas. Jednak nie jest to działalność polegająca na szukaniu błędów.

Dyrektor powinien nadzorować czynności wykonywane na placu zabaw, w hali, pracowni artystycznej, bibliotece, warsztacie itp. Musi nadzorować prawidłowe użytkowanie i utrzymywanie materiałów szkolnych. Generalnie powinien nadzorować zachowanie uczniów, zapewniać im udogodnienia w celu utrzymania czystości w kampusie itp.

5. Rola w poradniku:

Dyrektor nie jest po prostu wyszukiwarką usterek. Gdziekolwiek znajdzie defekty, błędy i nieefektywność, powinien wskazać właściwą drogę uczniom. Musi kierować nauczycielami w zakresie metod nauczania i organizacji zajęć. Poza tym uczniowie powinni kierować się nim w sprawach nauki, zajęć i osobistych trudności. W szkole może być zorganizowana komórka prowadząca. Poza tym dyrektor musi kierować rodzicami i wyższymi władzami itp.

6. Rola w utrzymywaniu relacji:

Renoma dyrektora i szkoły zależy głównie od relacji, które utrzymuje z personelem, uczniami i ich rodzicami oraz społecznością.

(i) Stosunki z personelem:

Kierownik szkoły musi pracować w duchu zespołowym i powinien traktować nauczyciela jak swoich współpracowników. Nie powinien mieć tendencji do dyrygowania. Musi zwrócić należytą uwagę na nauczycieli, ich poglądy i problemy.

(ii) Relacje z uczniami:

"Wielcy dyrektorzy szkół byli świetnymi przyjaciółmi uczniów." Dyrektor powinien myśleć, że nauczyciele, szkoła i on sam są przeznaczeni dla uczniów. Musi słuchać ich prawdziwych trudności i próbować usunąć to samo. Musi zapewnić odpowiednie zaplecze do nauki.

(iii) Relacje z rodzicami:

Dyrektor musi utrzymywać więź rodziców ze szkołą. Mogą być zapraszani do szkoły przy ważnych okazjach. Powinien zorganizować organizację nauczyciela rodzica w szkole. Kiedy rodzice przychodzą do szkoły, powinni być traktowani z uprzejmością i traktowani z należnym szacunkiem.

(iv) Relacja ze Wspólnotą:

Szkoła jest przeznaczona dla społeczności i musi zostać stworzona jako centrum społeczności. Dyrektor szkoły może wszcząć w imieniu szkoły szereg działań społecznych. Członkowie społeczności mogą być również czasami zapraszani do szkoły.

7. Rola w administracji generalnej:

Jako dyrektor szkoły dyrektor odpowiada za wszystko, co dzieje się w szkole lub w szkole. Ma wydać niezbędne zamówienia i uzyskać ich zgodność. Musi zobaczyć, że nauczyciele i uczniowie regularnie i regularnie uczęszczają do swoich obowiązków. Musi zapewnić, że zasoby ludzkie i materialne szkoły są odpowiednie. Zakupy powinny być dokonywane wszędzie tam, gdzie są potrzebne, zgodnie z zalecanymi oficjalnymi informacjami i korespondencją.