Poradnictwo szkolne: znaczenie, zasady i inne szczegóły
Przeczytaj ten artykuł, aby poznać znaczenie, zasady, znaczenie, funkcje i organizację usług doradczych w szkołach.
Znaczenie:
Wśród różnych usług programu poradnictwa organizowanego przez instytucje edukacyjne lub usługi doradztwa szkolnego "ma istotną rolę do odegrania. Jest to najważniejszy aspekt poradnictwa, który przekazuje znaczenie poradnictwa w różnych sytuacjach dla różnych usług. Przez większość czasu traktowany jest jako synonim wskazówek. Dlatego jest uważany za główny rdzeń programu poradnictwa.
Jest tak stary jak samo społeczeństwo. Zwykle porady są udzielane na wielu poziomach. Oznacza to, że w domu rodzice doradzają swoim dzieciom, w klinice lub szpitalu lekarz doradza pacjentowi. W sądzie adwokat doradza klientowi. Podobnie jak w instytucjach edukacyjnych lub szkołach, nauczyciele doradzają swoim uczniom jako doradcom. Po tej dyskusji na temat poradnictwa konieczne jest, abyśmy wiedzieli, czym jest doradztwo.
Termin doradztwo w literaturze poradnictwa przekazuje znaczenie znacznie więcej niż znaczenie literackie, a jego zakres jest znacznie szerszy niż samo udzielanie porad. Główną troską poradnictwa jest pomoc jednostce w osiągnięciu samokształcenia, samowiedzy i samorealizacji. Zanim przytoczymy definicje podane przez różnych specjalistów w tej dziedzinie, z naszej strony istotne jest poznanie znaczenia usługi doradczej w ujęciu ogólnym, tj.
To jest:
"Poradnictwo jest spotkaniem twarzą w twarz z interpersonalnym związkiem doradcy i doradcy, w którym doradca będący osobą o specjalnym wykształceniu i kompetencjach oferuje sugestie, opinie i rady doradcy, aby pomóc mu (doradcy) w zrozumieć siebie i rozwijać swoje możliwości i zasoby, aby mógł funkcjonować jako niezależna i samodzielna osoba, zdolna do podejmowania własnych decyzji i rozwiązywania własnych problemów.
Innymi słowy, można ją określić jako usługę doradczą, a dzięki wzajemnej wymianie doradca może zmotywować doradcę do wprowadzania zmian w postawach, rozwoju umiejętności i kompetencji oraz dokonywania właściwych wyborów.
Definicje poradnictwa:
"Konsultacje, wzajemna wymiana opinii, wspólne rozważania" - Websterowie
"Doradztwo implikuje związek między dwiema osobami, w których jedna daje pewien rodzaj pomocy drugiemu. -Myer
"Poradnictwo to seria bezpośrednich kontaktów z jednostką, która ma mu pomóc w zmianie postaw i zachowań." -Carl Rogers
"Termin doradztwo obejmuje wszystkie rodzaje dwóch sytuacji osobistych, w których jedna osoba, klient pomaga bardziej efektywnie dostosować się do siebie i swojego otoczenia."
-Robinson
"Poradnictwo to zastosowanie osobistych zasobów szkoły lub innej instytucji do rozwiązania problemów jednostki." -Traxler
Na podstawie ogólnego znaczenia i definicji poradnictwa podano jego charakter lub cechy:
Podstawowe zasady poradnictwa:
Usługa doradcza w programie poradnictwa dla szkół lub instytucji edukacyjnej opiera się na następujących zasadach:
1. Poradnictwo jest silnie ukierunkowane na samokształcenie i samorealizację ucznia lub klienta.
2. Jest to rozwój wglądu i zrozumienia relacji jaźni i środowiska.
3. Jest to strukturalna sytuacja edukacyjna.
4. Metody doradcze różnią się w zależności od potrzeb klienta lub ucznia.
5. Jest to przede wszystkim proces zapobiegawczy i naprawczy.
6. Jest to dobrowolne dla uczniów.
Potrzeba i znaczenie poradnictwa :
Na pewno podkreśli, że uczniowie doświadczają wielu problemów w szkole i w domu, związanych z jego dostosowaniem, wyborem edukacyjnym i wyborem zawodowym itp. Jednak większość ich problemów ma charakter osobisto-społeczny.
Te problemy osobiste i społeczne są następujące :
1. Zmiana tematu.
2. Kształtowanie właściwych nawyków w nauce.
3. Nawiązywanie i utrzymywanie przyjaciół.
4. Uczucia niższości.
5. Bezpłatne studenci i koncesje.
6. Współpraca z rówieśnikami
7. Przygotowanie do egzaminu.
8. Problemy związane z korzystaniem z wolnego czasu.
9. Odpowiedni udział lub zaangażowanie w działalność szkolną.
10. Porzucenie szkoły.
11. Planowanie na przyszłość.
12. Ciągła nieobecność w szkole.
13. Problemy związane z miłością.
14. Problemy związane z osiągnięciem.
15. Maniery i moralność.
Uczniowie potrzebują usług doradczych, aby wiedzieć, jak radzić sobie z problemami, z którymi mają do czynienia w ich codziennym życiu. Czasami uczeń nie zdaje sobie sprawy, że ma problem. Dopóki nie uświadomimy sobie jego problemów, nie można mu pomóc w jego rozwoju. W tym celu potrzebuje porady, aby rozwinąć wgląd w swoje problemy.
Poza tym zaobserwowano, że uczeń potrzebuje mądrej i sympatycznej osoby, z którą może rozmawiać o swoich osobistych problemach, osoby, która może udzielić pacjentowi słuchu na temat jego problemów i pomóc mu rozwiązać jego problemy. Sesja doradcza daje uczniom możliwość porozmawiania o swoich problemach i rozwijania wglądu w możliwe rozwiązania jego problemów.
Funkcje poradnictwa ogólnie :
Doradztwo wykonuje następujące funkcje:
1. Ustanawia ufną, akceptującą, bezpieczną i dzielącą relację z uczniami.
2. Pozwala i zachęca uczniów do wyrażania swoich zmartwień, problemów
3. Pomaga uczniom rozwinąć wgląd w swoje prawdziwe problemy i pomóc mu w zrozumieniu siebie i samorozwoju. W tym sensie poradnictwo ma charakter rozwojowy.
Pomaga uczniowi zrozumieć czynniki, które spowodowały jego problemy, zmartwienia i trudności, i tym samym być czujnym na temat tych czynników, aby móc zapobiec ponownemu pojawieniu się jego problemów i trudności. W tym sensie poradnictwo ma charakter prewencyjny.
Pomaga uczniowi zrozumieć siebie i swoje otoczenie oraz znaleźć rozwiązania swoich problemów z zadowoleniem dla siebie i z korzyścią dla środowiska. Znalezienie rozwiązania jego problemów prowadzi do emocjonalnego uwolnienia i zapewnienia bezpieczeństwa. Dlatego poradnictwo ma charakter naprawczy.
Organizacja poradnictwa w szkole:
Poradnictwo powinno być zorganizowane zgodnie z następującymi kryteriami, aby usługi doradcze odniosły wielki sukces w szkole:
1. Należy mianować wykwalifikowanego doradcę.
2. Doradca powinien otrzymać osobne pomieszczenie, aby zapewnić mu odpowiednią prywatność.
3. Pokój powinien mieć wystarczającą ilość sprzętu.
4. Pokój powinien mieć odpowiednie meble.
5. Doradca powinien wykorzystać każdą okazję lub obiekt oferowany przez szkołę, jak tablica ogłoszeń, okres zgromadzeń itp., Aby opublikować poradę i wyjaśnić jej charakter i cel.
6. Pokój powinien być jak najbardziej atrakcyjny.
7. Doradca powinien być łatwo dostępny dla uczniów w razie potrzeby.
8. Doradca powinien być bardzo otwarty i humanitarny.
9. Dyrektor lub dyrektor szkoły powinien bardzo zainteresować się usługami doradczymi w szkole.
10. Doradca powinien zorganizować rozmowy ilustrowane filmami i pasmami filmowymi dla uczniów, nauczycieli, rodziców i innych grup społecznych.
